“八一”建軍節(jié)，山西博物院流動博物館走進軍營，將古建課程、流動展覽、互動體驗帶給官兵，為他們送上一場特別的文化體驗。

在這場流動展覽籌備過程中，為了激發(fā)官兵的參與熱情，浙江大學藝術(shù)與考古學院2023級博士研究生李曉璐和小伙伴們多次展開熱烈討論，對策展方案進行多輪修改和調(diào)整。正是在一次又一次的思想碰撞和具體實踐中，李曉璐深刻體會到展覽策劃工作的樂趣與不易。

“以前，我是以觀眾的身份踏入山西博物院，而這次深度參與博物館工作，讓我得以從全新的視角深入了解這座文化殿堂。”今年暑期，李曉璐隨浙江大學實踐團隊來到山西實習實訓。對她而言，此次社會實踐不僅是一場拓寬眼界的盛宴，也是一次心靈的成長之旅?！安粌H充實了專業(yè)知識，提升了組織和溝通能力，也明晰了未來的職業(yè)發(fā)展方向。”李曉璐道出了來晉實習實訓大學生共同的感悟。打造“實習山西”引才品牌，以服務大學生實習實訓引留青年人才，是我省實施新時代人才強省戰(zhàn)略，加快推動高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。近年來，山西著力在建機制、搭平臺、出政策、強服務等方面下功夫，面向全國高校引育人才、延攬人才、重用人才。

通過實習，了解山西，愛上山西?！皩嵙暽轿鳌保P來棲。

崗位豐富多樣 實踐助力成長

搭建廣闊舞臺，積蓄高質(zhì)量發(fā)展強大人才力量。

今年暑期，山西向全國高校學子發(fā)出盛情邀約，各級各單位集中發(fā)布了65227個大學生實習實訓崗位，豐富的實崗鍛煉機會讓大學生度過一個充實而有意義的暑假增添了新的選擇。

復旦大學歷史學系碩士研究生唐龍飛是眾多來晉實習實訓學生中的一員。他在山西省委黨史研究院實習期間，主要協(xié)助編纂《山西省全面小康志》，具體負責前期資料搜集與整理工作。

“研究院對于我們的實習工作非常重視，無論是崗前培訓、實地調(diào)研，還是日常的工作和生活，都提供了非常好的資源和環(huán)境，使我們在實習期間能有良好的工作體驗和豐富的收獲?！蓖ㄟ^此次實習，唐龍飛深入了解了機關(guān)單位的工作流程和運作機制及人員的日常工作內(nèi)容，鍛煉了資料整理與公文寫作等辦公能力。最重要的是，他對自己未來的職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展有了新的思考和選擇。

打造“實習山西”品牌，是山西面向全國高校引育人才、延攬人才、重用人才的重要一環(huán)。今年4月開始，山西通過赴上海、長沙、武漢、重慶、成都等城市，以及在當?shù)馗咝Ｅe辦人才宣介專場活動與線上媒體發(fā)布相結(jié)合的方式，面向全國高校學子持續(xù)發(fā)出來晉參加實習實訓的邀約。全省各級各單位相繼接到大學生實習申請71387份；接收來自全國1505所高校的實習大學生37642人。

28名來自浙江大學藝術(shù)與考古學院的學生，今年暑期的實習活動是在山西博物院完成的。山西作為文化名省，其古建筑和青銅器等豐富的文化遺產(chǎn)資源為這些學生的專業(yè)實習提供了有力的支撐。

“通過這次實習，我們接觸到數(shù)量龐大的瓷器，通過對這些瓷器的整理，獲得了與書本知識完全不同的感受?！睂嵙晫W生商毅晨說。

與商毅晨不同，李曉璐主要負責青銅器紋樣拓印活動的組織工作。除了增加書本外新的認知，在一次次的討論與協(xié)作中也讓大家增強了團隊合作精神，提升了溝通能力?！斑@些寶貴的經(jīng)驗激勵著我們將專業(yè)所學轉(zhuǎn)化為實際行動，在文化遺產(chǎn)保護、研究與傳播的道路上不斷探索、不懈追求?！崩顣澡凑f。

“同學們變得越來越成熟穩(wěn)重，最初不熟悉的工作現(xiàn)在也能勝任了?！蓖ㄟ^一段時間的實習實踐，帶隊老師和實習單位領(lǐng)導都感受到這些學生的變化。山西博物院學術(shù)研究部主任陳汾霞和所有實習單位領(lǐng)導懷有同樣的初衷：“希望通過這樣的實習實訓活動，讓更多學生了解山西優(yōu)秀的歷史文化，從而走進山西，愛上山西，未來能夠扎根山西?！?/p>

走進田間地頭 賦能鄉(xiāng)村振興

老師示范發(fā)音，學生認真跟讀。7月22日，臨汾市吉縣中垛鄉(xiāng)一間教室里傳出瑯瑯讀書聲。

給孩子們糾正發(fā)音的老師，是北京體育大學 “七彩假期——推普晉鄉(xiāng) 吉揚青春”志愿服務團的大學生。針對鄉(xiāng)村青少年語言文字痛點問題，他們采用“宣+教+賽+播”一體化的創(chuàng)新形式，“宣”即“中華體育精神頌”宣講團進校園，通過有聲語言藝術(shù)引發(fā)青少年對語言文字形成認知；“教”即送《普通話語音》入校，提升發(fā)音水平；“賽”即帶領(lǐng)運動健將開展賽事活動并進行賽事解說，提升語言文字的應用能力；“播”即發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢開展直播助農(nóng)等活動，在課堂與田間搭起一座 “實干”的橋梁，為鄉(xiāng)村振興助力添彩。

為了讓實習實訓內(nèi)涵更加豐富，今年暑期實習實訓與“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“青年實干家計劃”等工作統(tǒng)籌推進。除了實崗鍛煉外，還組織開展了紅色尋訪、研學行、“隨手拍”征集展示、校園訪問交流等一系列實踐活動，為實習大學生更進一步地感知山西、了解山西搭建載體和平臺。

“甩旦旦是山西一道獨特的面食，只有來了張壁古堡村才能吃到……介休驢肉、核桃仁也是當?shù)氐奶厣朗?，都值得品嘗?！?月22日，清華大學鄉(xiāng)村振興工作站赴山西介休支隊走進介休張壁古堡開啟了一場別開生面的 “青耘中國·夏耕夢想”直播助農(nóng)活動，實踐隊員以“走播”形式，沉浸式為觀眾講解了張壁古堡的歷史文化，全程以第一視角帶網(wǎng)友云游玩。在14天的社會實踐活動中，實踐隊先后參觀了介休非遺館、博物館、祆神樓、文公祠、綿山等地，深入感受洪山香文化、琉璃文化、陶瓷文化及清明寒食文化，為鄉(xiāng)村振興賦能獻策。

吹嗩吶、捏泥人、學雕刻，在長治市潞城中學，一場場別開生面的非遺活動讓學生們度過了一個充滿探索與體驗的精彩假期。天津大學初識象牙塔實踐隊采用“教學相長”的形式，通過非遺課程、共繪文化墻，舉辦文化節(jié)等新穎活動，為潞城當?shù)氐闹行W生和居民帶來了沉浸式的學習體驗。

“雖然很累，但是看到這么多人來參加活動，真的很開心！我們總要為這座城留下些什么吧?！币幻麑嵺`隊隊員說。

筑起青春堡壘 激發(fā)組織活力

7月18日，“才聚陽泉·共創(chuàng)未來”2024年陽泉市大學生實習實訓集體見面會現(xiàn)場，鮮艷的團旗高高飄揚，陽泉市實習實訓大學生臨時團支部正式成立。

2024年山西暑期大學生實習實訓開展以來，省市縣全部成立了實習實訓工作專班，并設置專線，形成了縱向聯(lián)動、橫向協(xié)同的工作機制，為參與學生提供全方位的服務保障。各級實習實訓工作專班通過在實習大學生中成立臨時團組織，將團建與活動相融合，在基層一線筑起了一個個充滿活力的青春堡壘。

從山西省超級計算中心的深邃探索，到國防教育展廳的莊嚴洗禮，再到新材料與數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園的璀璨綻放，每到一處，青年人的求知熱情都被點燃。8月初，呂梁市實習實訓大學生臨時團支部組織青年學子開展別開生面的科技研學之旅，穿梭于科技的前沿陣地，近距離感受了創(chuàng)新與智慧碰撞的火花。

在山西國民師范舊址革命活動紀念館，太原市迎澤區(qū)實習實訓大學生臨時團支部組織13名團員參觀了解山西國民師范在新民主主義革命時期的重要歷史地位和作用，感受革命先輩們?yōu)槊褡濯毩⒑腿嗣窠夥潘鞒龅木薮鬆奚妥吭截暙I。

陽泉市實習實訓大學生臨時團支部舉辦 “青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”主題團日活動，邀請優(yōu)秀講師講授黨史、團史；組織參觀消防救援站，通過“零距離”感受、“沉浸式”體驗，體悟新時代青年的使命擔當。

晉城市實習實訓大學生臨時團總支組織開展“進社區(qū)”志愿服務、“關(guān)注森林·一起行”徒步活動、“與奧運同行”趣味運動會等形式多樣的活動，豐富學子的實習實訓體驗。

……

參加實習實訓、實踐鍛煉的青年學子于理論學習中汲取思想力量，于研學活動中拓寬知識視野，于志愿服務中踐行使命擔當，于文體活動中展現(xiàn)青春風采。

匯報成果，亮出成績，交流經(jīng)驗，借鑒推廣。7月30日，11個省直單位實習實訓大學生臨時團支部書記舉行座談會，圍繞組織管理情況、工作亮點和特色做法等進行匯報，就團支部聯(lián)學共建、組織開展文體活動等方面展開討論，大家互相借鑒啟發(fā)，形成了一系列可復制、可推廣的經(jīng)驗做法，進一步增強了各臨時團組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

廣泛產(chǎn)業(yè)調(diào)研 精準“招才引智”

三晉大地不僅有深厚的文化底蘊，也是一片創(chuàng)新的熱土、創(chuàng)業(yè)的沃土，懷揣夢想的實習實訓大學生深入山西各大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域開展調(diào)研。他們既是探索者，也是見證者，丈量著這片古老而又充滿活力的土地，觸摸著山西發(fā)展的強勁脈搏，感受著轉(zhuǎn)型跨越的堅實步伐。

“莫道農(nóng)家無寶玉，遍地黃花是金針?！?月末，由37名北京大學城市與環(huán)境學院本科生組成的山西大同思政實踐團暨地貌實習團來到大同市云州區(qū)開展實踐調(diào)研。在深入了解云州區(qū)黃花特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的整體情況后，實踐團成員品嘗購買黃花系列產(chǎn)品，對云州區(qū)開展產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、鞏固脫貧攻堅成果的做法點贊，并一同展望黃花產(chǎn)業(yè)乃至云州區(qū)整體的未來建設布局與發(fā)展前景。

同濟大學山西實踐團走進太原鋼鐵（集團）有限公司的廠史展覽館參觀，了解太鋼從建廠到成為世界不銹鋼領(lǐng)軍企業(yè)的光輝歷程和未來規(guī)劃，增強了對國家工業(yè)發(fā)展的自豪感和責任感。北京航空航天大學的學生們深入臨汾市博物館和曲沃縣晉南鋼鐵廠，體驗了一次融合古代文化與現(xiàn)代工業(yè)的深刻之旅，不僅拓寬了視野，也激發(fā)了他們對歷史文化的熱愛和對現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的深刻思考。陽泉市實習實訓大學生走進陽泉百度ApolloPark、中電數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園，開展數(shù)智產(chǎn)業(yè)研學行，感受陽泉數(shù)智新城建設的新變化新成就。

抓住實習實訓學生到企業(yè)實地參觀調(diào)研的機會，當?shù)卣推髽I(yè)積極宣傳人才引進政策，吸引大學生回晉來晉就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

南開大學電子信息與光學工程學院社會實踐隊到晉城市陽城縣陽泰龍焱能源科技有限公司的碲化鎘薄膜光伏產(chǎn)業(yè)基地參觀調(diào)研時，一場精心安排的座談研討會氣氛熱烈。該公司總經(jīng)理段躍軍表達了對南開學子來陽城實習的歡迎之情，同時也表達了對山西學子回到家鄉(xiāng)、利用所學知識建設家鄉(xiāng)的期望。

“實習是本科學習中寶貴的一課，對于本科生的自我專業(yè)認識、專業(yè)綜合素質(zhì)的提升都至關(guān)重要，期待未來南開學子能多來山西企業(yè)實習，將書本中的知識與實踐相結(jié)合，不斷促進自身發(fā)展?！币环瑹崃业难杏戇^后，實踐隊與光伏企業(yè)相關(guān)負責人就學生到企實習等方面表達了合作意愿。通過親身體驗和深入交流，學生們更加堅定了投身光伏事業(yè)、為綠色能源發(fā)展貢獻力量的決心。

為了讓實習實訓大學生看到呂梁市離石區(qū)全面貫徹新發(fā)展理念，積極融入新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐，離石區(qū)組織實習實訓大學生前往呂梁經(jīng)開區(qū)數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園，參觀華為、科大訊飛、山西美錦氫能重卡等高新技術(shù)企業(yè)，并邀請經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)相關(guān)負責人向研學大學生作區(qū)情及人才政策推介，幫助他們更好地了解呂梁經(jīng)開區(qū)的產(chǎn)業(yè)布局、發(fā)展規(guī)劃及人才支持政策。

住房保障、就業(yè)補貼、科研經(jīng)費、配偶安置……一項項優(yōu)厚待遇體現(xiàn)了呂梁市招賢納士的“拳拳心意”及對經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的堅定信心。

此次參觀調(diào)研，讓實習實訓大學生對呂梁、對山西有了全新的認識，他們紛紛表示畢業(yè)后愿意來山西尋找發(fā)展機會。

尊才、重才、敬才、愛才，是山西一貫的態(tài)度。

近年來，山西深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于做好新時代人才工作的重要思想，加快實施新時代人才強省戰(zhàn)略，建機制、搭平臺、出政策、強服務，全面加強人才發(fā)展平臺載體建設，全方位培養(yǎng)引進用好人才，推動人才工作有聲有色、有形有影、有感有效。

在打造“人到山西好風光”引才聚才平臺、全面深化省校合作等方面持續(xù)發(fā)力，開創(chuàng)了人才引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動、支撐高質(zhì)量發(fā)展的新局面。通過“學子歸巢”引領(lǐng)凝聚人才、“青年之家”組織動員人才、“青年人才驛站”聯(lián)系服務人才等方式，扎實推進大學生來晉實習實訓工作，形成了省市縣近4000家單位共同參與的縱向聯(lián)動、橫向協(xié)同的大學生實習實訓工作機制。自2021年以來，已有7.3萬余名高校學子來山西參加實習實訓、實踐鍛煉，其中有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已扎根山西就業(yè)創(chuàng)業(yè)，成為推動山西高質(zhì)量發(fā)展的新生代主力軍。

近者悅而盡才，遠者望風而慕。下一步，我省將繼續(xù)深化“實習山西”品牌，持續(xù)推動實習崗位設置科學化、實習服務管理精細化、實習平臺載體多元化，讓青年人才居者自豪、來者留戀、聞者向往，為推進山西高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興注入新動力，增添新動能。