中國(guó)人在應(yīng)試得分上強(qiáng)悍是為何？生存所迫沒(méi)辦法，誰(shuí)讓當(dāng)初經(jīng)濟(jì)口子只為普通人開放那么一點(diǎn)?，F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)稍微發(fā)展了一點(diǎn)了，也有人不走高學(xué)歷路線獲取財(cái)富成功，學(xué)校的權(quán)威性也隨之下降了，畢竟壟斷輸送利益的手段被自由經(jīng)濟(jì)化解了。 中國(guó)派過(guò)去的老師看不起英國(guó)公立教育，覺(jué)得學(xué)生無(wú)法無(wú)天，上課為所欲為，這當(dāng)然是人家社會(huì)保障系統(tǒng)做得好，不怕將來(lái)養(yǎng)不活自己，這才讓學(xué)生有權(quán)力去反抗壓迫，哪里有像中國(guó)老師們這樣的想法，去謳歌低福利待遇才能逼迫人守規(guī)矩就范的道理呢？是在感謝有人壓迫完你后給你口飯吃嗎？ 中國(guó)大部分老師的教學(xué)方法和中世紀(jì)基督教滿口念經(jīng)似的，不過(guò)是內(nèi)容換成了現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)，不再是宗教傳送，難道這就證明中國(guó)教育理念和方法高級(jí)了？如果是，那還是讓我們回到黑暗世紀(jì)吧！回到經(jīng)濟(jì)被宗教壟斷，多數(shù)人都要跪舔的時(shí)代。