選題是很好的，選擇的人物也是很棒的，但是制作水準(zhǔn)有待提高。首先，拍攝主題出發(fā)點(diǎn)是好人好事，出發(fā)點(diǎn)沒錯(cuò)，但是把這件事當(dāng)成一個(gè)“好人好事”來(lái)拍就俗了，《棒！少年》也是好人好事，但是導(dǎo)演并沒有濃墨重彩地從主人公“做好事”出發(fā)，而是將焦點(diǎn)聚于馬虎和小雙兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程，第一集給我最大的感受就是急于表達(dá)兩位老師是在“做善事”了。其次就是，過于頻繁運(yùn)用音樂，頻繁運(yùn)用音樂會(huì)改變內(nèi)容調(diào)性，我個(gè)人認(rèn)為音樂的使用應(yīng)該謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎……可能這是新媒體紀(jì)錄片改不掉的共性吧。最后就是敘事中規(guī)中矩，看了前半段我對(duì)它有一個(gè)“華彩”段落的預(yù)期，但是直到結(jié)束也并沒有出現(xiàn)，無(wú)高潮部分?？偠灾且徊亢细竦募o(jì)錄片，但有點(diǎn)浪費(fèi)題材了【看了第二集，比第一集好太多了】